{"id":36,"date":"2016-08-24T13:48:22","date_gmt":"2016-08-24T12:48:22","guid":{"rendered":"http:\/\/psychologue-larochelle-rochefort.fr\/?page_id=36"},"modified":"2026-04-12T11:36:05","modified_gmt":"2026-04-12T10:36:05","slug":"bilans-remediations","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/psychologue-larochelle-rochefort.fr\/?page_id=36","title":{"rendered":"BILANS psychom\u00e9triques, neuropsychologiques, cognitifs, de l’attention et des fonctions ex\u00e9cutives, TSA, psychoaffectifs… \/ Accompagnements HPI TND Psychologue conventionn\u00e9e"},"content":{"rendered":"

Psychologue sp\u00e9cialis\u00e9e en psychopathologie, psychologie d\u00e9veloppementale et neuropsychologie et en formation continue de mise \u00e0 jour.
j’ai \u00e9t\u00e9 form\u00e9e pour r\u00e9aliser diff\u00e9rents TESTS<\/strong><\/span> et des REMEDIATIONS<\/strong><\/span>
aupr\u00e8s de JEUNES ENFANTS \/ ENFANTS \/ ADOLESCENTS<\/strong><\/span><\/p>\n

1. ENTRETIEN : <\/span><\/span><\/strong><\/h4>\n

anamn\u00e8se (recueil d’informations)\u00a0<\/span><\/strong><\/h4>\n

Je vous propose 2 OPTIONS<\/p>\n

-> une CONSULTATION avant BILAN de 55 minutes<\/span>
Le Bilan (psychom\u00e9trique ou attentionnel si bilan psychom\u00e9trique fait) sera fait ensuite dans les 8 jours en moyenne<\/p>\n

ou si besoin d’un ACCOMPAGNEMENT :<\/span>,
il est possible d’effectuer un BILAN \u00a0APRES
\u00a0une S\u00c9ANCE d’\u00c9VALUATION MON SOUTIEN PSY (35 min)*\u00a0<\/span> = les 2 parents et votre enfant \/ adolescent\/e
et DEUX \u00a0s\u00e9ance\/s avec votre enfant ou votre adolescent\/e *<\/span>
sur des dates diff\u00e9rentes
A la suite du BILAN des s\u00e9ances de soutien et rem\u00e9diations seront propos\u00e9es
(* dispositif Mon Soutien Psy jusqu’\u00e0 11 s\u00e9ances par an apr\u00e8s une premi\u00e8re s\u00e9ance d’\u00e9valuation, une s\u00e9ance = 35 minutes – 50\u20ac \u00e0 r\u00e9gler \u00e0 chaque s\u00e9ance par ch\u00e8que ou especes)<\/p>\n

ATTENTION dans ce cadre, le BILAN ne sera pas r\u00e9alis\u00e9 sur des s\u00e9ances Mon Soutien Psy (honoraires BILAN)\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/h4>\n

2. BILANS \u00a0(un ou plusieurs TEST(S) selon les besoins<\/span><\/span><\/strong><\/h4>\n

un BILAN PSYCHOM\u00c9TRIQUE \u00a0(INTELLECTUEL\/ COGNITIF ) =\u00a0<\/span><\/span><\/strong><\/h4>\n

1\u00b0) JEUNES ENFANTS – ENFANTS – ADOLESCENTS \u00a0(2 \u00a0ans et demi \u00a0\u00e0 16 ans et 11 mois) :<\/strong>
WPPSI IV et WISC V<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

\n
\n

Le Bilan Psychom\u00e9trique ou intellectuel (QI) a pour objectifs d’\u00e9valuer les \u00a0capacit\u00e9s langagi\u00e8res, le raisonnement logico-d\u00e9ductif, les comp\u00e9tences visuo-spatiales, \u00a0la m\u00e9moire de travail et la vitesse de traitement.<\/p>\n

Les tests : WPPSI 4 et WISC 5 se composent de 5 indices :
\u00a0– Indice de compr\u00e9hension verbale
<\/span>– \u00a0indice visuospatial
<\/span>– Indice de Raisonnement Fluide
<\/span>– Indice de M\u00e9moire de Travail
<\/span>– Indice de Vitesse de Traitement<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

2\u00b0) ADOLESCENTS \u00a0de plus de 16 ans\u00a0 :\u00a0 WAIS IV\u00a0<\/span><\/h4>\n
(Ce sont les derni\u00e8res versions, qui sont les seules VALIDES actuellement)<\/h5>\n

\u00a0<\/h4>\n

Un \u00a0BILAN \u00a0NEUROPSYCHOLOGIQUE\u00a0<\/span><\/span><\/strong><\/h4>\n

Pour un Bilan Neuropsychologique il est imp\u00e9ratif de r\u00e9aliser un BILAN PSYCHOM\u00c9TRIQUE <\/strong>en premier temps ( ou venir \u00e0 la consultation avec un bilan psychom\u00e9trique r\u00e9alis\u00e9 depuis moins de 18 mois qui soit : WISC 5 )\u00a0
ET UN AUTRE TEST comme un BILAN ATTENTIONNEL ou un BILAN TSA (ADI R *puis ADOS 2)\u00a0<\/strong><\/p>\n

\n
\n

La neuropsychologie<\/strong>, est une branche de la psychologie qui s\u2019int\u00e9resse aux relations entre le fonctionnement de notre cerveau et notre comportement (en termes de ph\u00e9nom\u00e8nes psychologiques, cognitifs et \u00e9motionnels).\u00a0 Elle va donc s\u2019int\u00e9resser non seulement \u00e0 la cognition (Fonctions attentionnelles, mn\u00e9siques, ex\u00e9cutives, langage, praxies, \u2026) mais \u00e9galement \u00e0 la confiance en soi, \u00e0 l\u2019agitation, \u00e0 la gestion des \u00e9motions, \u00e0 l\u2019autonomie, \u2026<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n
\n
\n

Le Bilan neuropsychologique a pour but l’\u00e9valuation des capacit\u00e9s cognitives :
la concentration, la m\u00e9moire, l’attention, l\u2019impulsivit\u00e9, la flexibilit\u00e9, la planification, l’inhibition \u2026<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

Des tests et \u00e9chelles compl\u00e9tent le Bilan Psychom\u00e9trique <\/span><\/strong><\/span>afin d’\u00e9valuer des DIFFICULT\u00c9S ou TROUBLES des apprentissages\u00a0 \u00a0DYS, fonctions attentionnelles et ex\u00e9cutives de l\u2019enfant et de l\u2019adolescent \/ Trouble du Spectre Autistique\u00a0<\/p>\n

Pour \u00e9valuer
l’ HYPERSENSIBILITE<\/strong> = Evaluation \u00a0PROFIL SENSORIEL,
l’ ADAPTATION<\/strong> : \u00a0Evaluation VINELAND 2,<\/span><\/p>\n

l’ATTENTION<\/strong> = CONNERS, SNAP IV, TEA-CH (jusqu’\u00e0 12 ans et 11 mois) , BRIEF version Parents version Enseignant et \u00e9preuves NEPSY 2

le TSA<\/strong> = \u00a0ADI-R, M-CHAT, CAST, CARS, …
*ATTENTION : pour qu’un bilan TSA soit VALIDE il faut imp\u00e9rativement que les tests soient r\u00e9alis\u00e9s par DEUX professionnel\/les diff\u00e9rent\/es puis c’est le MEDECIN sp\u00e9cialis\u00e9 en AUTISME, qui POSERA LE DIAGNOSTIC de TSA \u00a0( je suis en lien avec le CRA de Poitiers)\u00a0
Ainsi, le test \u00a0ADOS -2 ne devant pas \u00eatre pass\u00e9 par le\/la m\u00eame neuropsychologue, je vous rapprocherai de professionnels comp\u00e9tents et il se fera \u00e0 la suite de l’ADI R.\u00a0
ADI-R : \u00a0Pr\u00e9voir 2h30 \/ 3h sur 2 s\u00e9ances au cabinet et\/ou \u00a0en t\u00e9l\u00e9 consultation.<\/p>\n

Je r\u00e9alise \u00a0si besoin des Tests PsychoAffectifs\u00a0 et des \u00e9chelles pour
<\/strong>– la personnalit\u00e9 du jeune enfant, enfant, adolescent
– la repr\u00e9sentation de la famille et de sa place
– \u00a0son lien d’attachement aux autres
PATTE NOIRE, TSEA, CAT, TAT, MDI -C, R-CMAS, et diverses \u00e9chelles \u00a0…<\/p>\n

Accompagnements \/ soutien en psychologie\/ rem\u00e9diation\u00a0
<\/strong>s\u00e9ance conventionn\u00e9e CPAM ou MDPH <\/em><\/p>\n

—-
ENTRETIEN : 75\u20ac \u00a0ou apr\u00e8s \u00a0des s\u00e9ances Mon Soutien Psy \u00a0sur des dates diff\u00e9rentes
le BILAN PSYCHOMETRIQUE (WPPSI 4, WISC5, WAIS 4)\u00a0 : 225 \u20ac<\/em>
autre(s) TESTS : de 100 \u00e0 300 \u20ac voir \u00a0\u00bb honoraires \u00ab\u00a0<\/em><\/p>\n

\u00a04. Une restitution<\/span> du bilan se fait oralement en fin de s\u00e9ances<\/span> PUIS \u00a0une remise d’un compte rendu \u00e9crit d\u00e9taill\u00e9<\/span> est transmis en version PDF (Inclus dans le tarif du TEST \/\u00c9CHELLE) avec des pr\u00e9conisations environ 3 semaines apr\u00e8s la fin du Bilan (ou transmission de tous les \u00a0documents), dans \u00ab\u00a0documents\u00a0\u00bbpartag\u00e9s sur Doctolib.<\/h4>\n

5. A l\u2019issue du BILAN, je peux vous proposer :<\/h4>\n

=> des CONSULTATIONS ou des REMEDIATIONS cognitives (attention, m\u00e9moire, habilet\u00e9s sociales) et psychop\u00e9dagogie ENFANTS \/ ADOLESCENTS non conventionn\u00e9es CPAM mais prises en charge par de nombreuses mutuelles\u00a0
–> des S\u00e9ances de soutien en Psychologie conventionn\u00e9es \u00a0\u00bb MON SOUTIEN PSY\u00a0\u00bb (MSP), \u00a0tant que l’enfant ou adolescent\/e n’a pas de dossier MDPH confirm\u00e9,\u00a0
–> si dossier MDPH = \u00ab\u00a0des consultations MDPH\u00a0\u00bb avec validation d’un devis que je vous transmettrai
–> des s\u00e9ances de Guidance Parentale avec le dispositif MSP\u00a0<\/p>\n

\"\"<\/a>————————————<\/h5>\n

Vous pouvez prendre rendez-vous,\u00a0sur l’agenda en ligne doctolib<\/span> du CABINET, au motif : <\/a>
Bilan Enfant ou Bilan\u00a0 Adolescent(e)
au NOM pr\u00e9nom date de naissance de votre enfant \/ adolescent(e).\u00a0<\/h4>\n

\u00a0 <\/span><\/h4>\n\n\nPrendre rendez-vous en ligne<\/span>\"Doctolib\"<\/a>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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