Psychologue spécialisée en psychopathologie, psychologie développementale et neuropsychologie et en formation continue de mise à jour.
j’ai été formée pour réaliser différents TESTS et des REMEDIATIONS
auprès de JEUNES ENFANTS / ENFANTS / ADOLESCENTS
1. ENTRETIEN : anamnèse (recueil d’informations) qui dure 1 heure
2. Bilan (un ou plusieurs TEST(S) selon les besoins
Qu’est ce qu’un BILAN Psychométrique (Intellectuel)?
JEUNES ENFANTS – ENFANTS – ADOLESCENTS (2 ans et demi à 16 ans et 11 mois) :
WPPSI IV et WISC V
Le Bilan Psychométrique ou intellectuel (QI) a pour objectifs d’évaluer les capacités langagières, le raisonnement logico-déductif, les compétences visuo-spatiales, la mémoire de travail et la vitesse de traitement.
Les tests : WPPSI 4 et WISC 5 se composent de 5 indices :
– Indice de compréhension verbale
– indice visuospatial
– Indice de Raisonnement Fluide
– Indice de Mémoire de Travail
– Indice de Vitesse de Traitement
ADOLESCENTS ETUDIANTS de plus de 16 ans : WAIS IV
(Ce sont les dernières versions, qui sont les seules VALIDES actuellement)
Qu’est ce qu’un Bilan Neuropsychologique ?
Pour un Bilan Neuropsychologique il est impératif de réaliser un bilan psychométrique en premier temps ou venir à la consultation avec un bilan psychométrique réalisé depuis moins de 18 mois qui soit : WPPSI 4, WISC 5 selon l’âge de votre enfant / adolescent.
La neuropsychologie, est une branche de la psychologie qui s’intéresse aux relations entre le fonctionnement de notre cerveau et notre comportement (en termes de phénomènes psychologiques, cognitifs et émotionnels). Elle va donc s’intéresser non seulement à la cognition (Fonctions attentionnelles, mnésiques, exécutives, langage, praxies, …) mais également à la confiance en soi, à l’agitation, à la gestion des émotions, à l’autonomie, …
Le Bilan neuropsychologique a pour but l’évaluation des capacités cognitives : la concentration, la mémoire, l’attention, l’impulsivité, la flexibilité, la planification, l’inhibition …
Des tests et échelles complétent le Bilan Psychométrique afin d’évaluer des DIFFICULTÉS ou TROUBLES des apprentissages DYS, fonctions attentionnelles et exécutives de l’enfant et de l’adolescent / Trouble du Spectre Autistique
Pour évaluer
l’ HYPERSENSIBILITE = Evaluation PROFIL SENSORIEL,
l’ ADAPTATION : Evaluation VINELAND 2,
l’ATTENTION = CONNERS, SNAP IV, TEA-CH (jusqu’à 12 ans et 11 mois) , BRIEF
le TSA = ADI-R, M-CHAT, CAST, CARS, …
Je peux compléter si besoin avec des Tests PsychoAffectifs et des échelles pour
– la personnalité du jeune enfant, enfant, adolescent
– la représentation de la famille et de sa place
– son lien d’attachement aux autres
PATTE NOIRE, TSEA, MDI -C, R-CMAS, et diverses échelles …
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ENTRETIEN : 65€
le BILAN PSYCHOMETRIQUE (WPPSI 4, WISC5, WAIS 4) : 225 €
autre(s) TESTS : de 100 à 300 € voir » honoraires «
4. Une restitution du bilan se fait oralement en fin de séances puis une remise d’un compte rendu écrit détaillé est transmis en version PDF (Inclus dans le tarif du TEST /ÉCHELLE) avec des préconisations environ 3 semaines après la fin du Bilan, dans « documents »partagés sur Doctolib.
5. A l’issue est proposé :
– si le/les parents le souhaite(nt) un LIEN avec le ou les enseignants de l’enfant pour définir ses difficultés et ses besoins mais également ses compétences.
– des CONSULTATIONS en étant en lien avec les partenaires (établissements scolaires, professionnels de santé si l’enfant / adolescent a des prises en charge)
– des séances de REMEDIATIONS cognitives (attention, mémoire, habiletés sociales) et psychopédagogie ENFANTS / ADOLESCENTS
