Psychologue spécialisée en psychopathologie, psychologie développementale et neuropsychologie et en formation continue de mise à jour.
j’ai été formée pour réaliser différents TESTS et des REMEDIATIONS
auprès de JEUNES ENFANTS / ENFANTS / ADOLESCENTS
1. ENTRETIEN :
anamnèse (recueil d’informations)
Je vous propose 2 OPTIONS
-> une CONSULTATION avant BILAN de 55 minutes = 1er RDV
Le Bilan (psychométrique ou attentionnel si bilan psychométrique fait) sera fait ensuite dans les 8 jours en moyenne Lundis / mercredis MATINS
ou si besoin d’un ACCOMPAGNEMENT (si votre enfant n’a pas de dossier MDPH en cours)
il est possible d’effectuer un BILAN APRES
1. une SÉANCE d’ÉVALUATION MON SOUTIEN PSY (35 min)* = les 2 parents et votre enfant / adolescent/e
2 PUIS au moins DEUX séance/s avec votre enfant ou votre adolescent/e * et me préciser le besoin d’un BILAN dès la prise du 1er RDV
* sur des dates différentes
3. A la suite du BILAN des séances de soutien et remédiations seront proposées
(* dispositif Mon Soutien Psy jusqu’à 11 séances par an après une première séance d’évaluation, une séance = 35 minutes – 50€ à régler à chaque séance par chèque ou especes)
ATTENTION dans ce cadre, le BILAN ne sera pas réalisé sur des séances Mon Soutien Psy (honoraires BILAN )
2. BILANS (un ou plusieurs TEST(S) selon les besoins
un BILAN PSYCHOMÉTRIQUE (INTELLECTUEL/ COGNITIF ) =
1°) JEUNES ENFANTS – ENFANTS – ADOLESCENTS (2 ans et demi à 16 ans et 11 mois) :
WPPSI IV et WISC V
Le Bilan Psychométrique ou intellectuel (QI) a pour objectifs d’évaluer les capacités langagières, le raisonnement logico-déductif, les compétences visuo-spatiales, la mémoire de travail et la vitesse de traitement.
Les tests : WPPSI 4 et WISC 5 se composent de 5 indices :
– Indice de compréhension verbale
– indice visuospatial
– Indice de Raisonnement Fluide
– Indice de Mémoire de Travail
– Indice de Vitesse de Traitement
2°) ADOLESCENTS de plus de 16 ans : WAIS IV
(Ce sont les dernières versions, qui sont les seules VALIDES actuellement)
Ils se réalisent à la suite d’une PREMIERE CONSULTATION ou SUIVI avec le dispositif MON SOUTIEN PSY
sur 1 à 2 séances selon l’âge sur les LUNDIS / MERCREDIS MATINS
Un BILAN NEUROPSYCHOLOGIQUE
Pour un Bilan Neuropsychologique=
1. il est impératif de réaliser un BILAN PSYCHOMÉTRIQUE en premier temps
( ou venir à la consultation avec un bilan psychométrique réalisé depuis moins de 20 mois qui soit : WISC 5 )
2. ET UN AUTRE TEST comme un BILAN ATTENTIONNEL ou un BILAN TSA (ADI R *puis ADOS 2)
La neuropsychologie, est une branche de la psychologie qui s’intéresse aux relations entre le fonctionnement de notre cerveau et notre comportement (en termes de phénomènes psychologiques, cognitifs et émotionnels). Elle va donc s’intéresser non seulement à la cognition (Fonctions attentionnelles, mnésiques, exécutives, langage, praxies, …) mais également à la confiance en soi, à l’agitation, à la gestion des émotions, à l’autonomie, …
Le Bilan neuropsychologique a pour but l’évaluation des capacités cognitives :
la concentration, la mémoire, l’attention, l’impulsivité, la flexibilité, la planification, l’inhibition …
Des tests et échelles complétent le Bilan Psychométrique afin d’évaluer des DIFFICULTÉS ou TROUBLES des apprentissages DYS, fonctions attentionnelles et exécutives de l’enfant et de l’adolescent / Trouble du Spectre Autistique
Pour évaluer
=> l’ ADAPTATION : Evaluation VINELAND 2,
=> BILAN ATTENTIONNEL = l’ATTENTION et FONCTIONS EXECUTIVES (6 à 16 ans (inclus) =
j’utilise selon l’âge et besoins, les TESTS : TEA-CH (jusqu’à 12 ans et 11 mois) , BRIEF version Parents version Enseignant et des épreuves NEPSY 2
(échelle SNAP IV parfois)
Le Bilan Attentionnel se réalise à la suite d’une PREMIERE CONSULTATION ou SUIVI avec le dispositif MON SOUTIEN PSY et un BILAN WISC V (ou me l’avoir transmis si réalisé moins de 20 mois)
sur 1 séance sur les LUNDIS / MERCREDIS MATINS
=> BILAN TSA = ADI-R, M-CHAT, CAST, CARS, VINELAND 2, NEPSY 2 …
*ATTENTION : pour qu’un bilan TSA soit VALIDE
=> il faut impérativement que les tests soient réalisés par DEUX professionnel/les différent/es puis c’est le MEDECIN spécialisé en AUTISME, qui POSERA LE DIAGNOSTIC de TSA ( je suis en lien avec le CRA de Poitiers)
Ainsi, le test ADOS -2 ne devant pas être passé par le/la même neuropsychologue, je vous rapprocherai de professionnels compétents et il se fera à la suite de l’ADI R.
Concernant le Bilan TSA – Echelle ADI-R :
=> Prévoir 2h30 / 3h
sur 2 SÉANCES de 1h15/1h30 en télé consultation mais possible au cabinet pour la seconde séance si besoin.
Épreuves Théorie de l’esprit et reconnaissance des affects peuvent être réalisées en complément (NEPSY 2)
=> Je réalise également des Tests PsychoAffectifs pour évaluer :
– la personnalité du jeune enfant, enfant, adolescent
– la représentation de la famille et de sa place
– son lien d’attachement aux autres
– l’anxiété / dépression ….
PATTE NOIRE, TSEA, CAT, TAT, MDI -C, R-CMAS, et diverses échelles …
Accompagnements / soutien en psychologie/ remédiation
séance conventionnée CPAM ou MDPH
—-
ENTRETIEN : 75€ ou après des séances Mon Soutien Psy sur des dates différentes
le BILAN PSYCHOMETRIQUE (WPPSI 4, WISC5, WAIS 4) : 225 €
autre(s) TESTS : de 100 à 300 € voir » honoraires «
4. Une restitution du bilan se fait oralement en fin de séances (Bilan psychométrique)
PUIS une remise d’un compte rendu écrit détaillé est transmis en version PDF (Inclus dans le tarif du TEST /ÉCHELLE) avec des préconisations environ 3 semaines après la fin du Bilan (ou transmission de tous les documents), dans « documents »partagés sur Doctolib.
5. A l’issue du BILAN, je peux vous proposer :
=> des CONSULTATIONS ou des REMEDIATIONS cognitives (attention, mémoire, habiletés sociales) et psychopédagogie ENFANTS / ADOLESCENTS non conventionnées CPAM mais prises en charge par de nombreuses mutuelles
–> des Séances de soutien en Psychologie conventionnées » MON SOUTIEN PSY » (MSP), tant que l’enfant ou adolescent/e n’a pas de dossier MDPH confirmé,
–> si dossier MDPH = « des consultations MDPH » avec validation d’un devis que je vous transmettrai
–> des séances de Guidance Parentale avec le dispositif MSP
